1.家长和孩子要树立重塑性格的信心。对于孩子现有的人格是否属于自卑，父母应该有一个清晰的认识，双方的认识应该是一致的。既然大家都认为现有的性格不好，应该重塑，那就没必要灰心丧气，更不要打破锅，明白“性格是可以重塑的”这个道理，树立信心，打造自信向上的性格。
2.帮助孩子学会正确进行自我分析。随着年龄的增长，孩子的自我意识越来越强，自我分析应运而生。但是，孩子毕竟还小，自我分析能力较弱，无法得出正确的结论。有了一点成绩，你就沾沾自喜；如果你遇到一些困难，你会再次沮丧。自我满足，容易产生自大的性格；如果你抑郁了，你就会产生自卑感。
3.从自信的人格认同出发，指导孩子重建自己的性格。所谓“认同”，是指认同自己和一个对象具有或能够具有相同特征的心理过程。认同，也就是把自己认同为某个人的人格，是可以通过努力达到的。日常生活中，父母经常给孩子讲先进人物、英雄人物、优秀学生的故事。他们还可以讲述孩子身边优秀中小学生的故事。他们还可以组织性格自信的孩子学习、阅读、画画、弹钢琴等。，从而激发孩子对自信人格的认同，达到重塑人格的目的。
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