学校教研组长是本学科的骨干力量，对全面提高教学质量起着重要作用，对学校业务贡献更大。所以教研组长往往是院长的选择。
教导处是学校行政、业务、后勤三大部分之一。经过几年的努力，如果专业能力强，工作业绩好，可以担任业务副校长，然后成为校长。
和研究结论。虽然教研培训即将结束，但我们永远不会为数学教学的实践而停止。相信在追求理想课堂的过程中，我们能享受到更多美好的教育风景，更有意义的教育快乐。
今天的训练到此结束。再次感谢大家的关心和支持，王主任的专业指导，吴组长的精致课堂呈现，大家的精彩点评，老师们的参与。祝大家工作顺利，幸福快乐！谢谢你
考核表领导的评价应该怎么写？之一个模板，你可以这样写。这位同志在工作期间，忠于职守，为提高学生成绩做了很多努力。在他的努力下，学生成绩有了质的飞跃，深受师生喜爱。
同时，在与人相处的过程中，这位同志一直都是善良、勤劳、正派的，一直是其他老师的榜样。
组长如何组织教研？作为教研的主导者，教研活动应该是这样组织的。
首先要了解学校教育教学的整体思路，然后根据教研组的学科特点和教师的特点制定好教研计划。
其次，根据计划，组织每周讲座，选择一周的固定时间开展交流活动，作为教研组长，带领全组教师，就某个问题发表每位教师的看法，最后做总结。期末写一份教研总结。
优秀教研组长点评这位同志有强烈的事业心和责任感。他工作很努力，很努力。作为教研组长，勇于开拓创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教学和科研，努力提高自己的专业素质，取得了显著的成绩。
这位同志的工作态度就是求真务实，认真完成各项任务。关爱学生，利用各种手段激发学生的学习兴趣，良好的教育教学效果深受家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，为其他老师树立榜样。
这位同志忠于人民教育，对工作高度负责，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，刻苦钻研，不断提高教育教学水平。
小组长如何监督老师？教研组组长是学科的“领头雁”，是学科教师的带头人，是学科教研组的组织者。班组长要以身作则，认真学习教育理论，研究学科教学，在教师中探索教学方法和教材(如听课、备课、讲课、评课)。更好的激励老师往上走。
学校教研组的职责1.根据素质教育的目标和学校的实际情况，组织教师学习课程标准、教材、新课程的教学思想，掌握教材的知识体系。
2.明确本学科的教学任务和各年级的教学进度及要求，制定教研工作计划，包括组织研究班、组织课题研究、举办课题竞赛、开展课外活动等。并定期检查计划的执行情况，对学期或学年的教研工作进行自评和总结。
3.每周至少组织一次集体备课。备课内容:教学目的、学生实际、重难点知识、课表、教学方法、作业实验、课件等。集体备课时，注意四件事:时间、地点、话题、内容；准备:准备教学大纲、教材、教法、学法；统一性:教学目标、重点和难点、进度、作业和单元练习的统一。做好集体备课记录。
4.协助教务处检查教师执行教学计划、备课、批改作业、辅导和活动课的情况。
5.经常了解和检查本组的教学状况和质量，发现、总结和推广有效的教学经验；每学期对组内老师进行考察，每人至少上一节课，课后进行反馈交流；做好本学科公开课的组织和评估工作。
6.做好日常管理，做好组内教研活动，总结、检查、落实阶段工作，活动前周密安排，活动后及时总结，做好文字记录。每学期督促本组教师做好本学科教师继续教育的统计工作。
7.积极组织教师学习教育教学理论，带头钻研教学业务，结合教学工作开展专题研究，撰写教育教学论文。根据教研组成员的实际科研能力，主持制定本组的教研课题并进行专题研究。
8.做好教研组相关学术竞赛的准备和组织工作，联系教务处为指导老师提供必要的竞赛资料。
9.协调本组工作和人际关系，团结协作，努力提高本组教风和队风建设。
10.每学期组织教学观摩，如研究课、观摩课、汇报课，组织教师相互听课(组长不少于20节)，交流教学经验。协助教导主任做好本学科教师的政治思想工作，并对组内教师的教育教学工作进行评价。
1.积极参加教研组组长会议，愿意承担教研组相关任务，与教研中心、兄弟学校等教研组沟通。
12.做好教研组学期工作总结，督促教师做好个人工作总结。
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